只有父母像父母,老师像老师,学生才能像学生

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2019-11-26 21:19:33
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在教育中,“教师”和“家长”扮演着完全不同的角色。父母是父母,老师是老师。虽然他们都需要爱他们的孩子,但是谁应该对什么负责呢?界限清晰明了。

每个人都说:父母是孩子最好的老师,也是孩子的第一任老师。他们还说老师应该像对待父母一样对待每个孩子。真的是这样吗?

如果父母都成为老师,用老师的思想来对待他们的孩子,对待教育,甚至干涉学校教育,那岂不是一团糟?如果老师像父母一样累得说不出话来,他们可能会混淆学校教育和家庭教育的界限,让孩子和父母没有规则。

事实上,在教育中,“教师”和“家长”扮演着完全不同的角色。父母是父母,老师是老师。虽然他们都需要爱他们的孩子,但是谁应该对什么负责呢?界限清晰明了。

如果老师不像老师,父母不像父母,学生怎么能被要求像学生呢?

有时候,父母不像父母。

频繁投诉和要求更换教师

在中小学,家长对教师和学校的投诉并不新鲜。家长“解雇”老师也有各种各样的原因。

女人怀孕生孩子是很自然的。但是我可以问父母,当你孩子班上的女老师怀孕时,你也有这样的担心吗:她有足够的精力管理学生吗?

几年前,杭州一所小学有一则新闻报道,五年级一班的班主任杨老师因怀孕被父母共同“解雇”。虽然杨先生有责任,但他在怀孕期间必须每三到五次请假几次。由于代课老师不熟悉这个班级,从长远来看,学生的成绩下降了,许多家长对此非常不满。家长以坚定的态度“打老师”,甚至利用各种社会关系给学校施加压力,这使得学校非常困难。

巧合的是,不久前,广州的一所小学传出消息,“这位年轻的班主任被他的父母共同“解雇”。“解雇”的原因是老师太温和、太圆滑,无法控制课堂纪律。

在这条新闻中,一位刚刚毕业的年轻女教师被要求“解雇”。在学生的眼里,她非常温柔,说话声音很低,从不批评学生。那些调皮的学生满脸通红,说不出话来。在家长的眼里,这位老师和以前非常有效的班主任完全不同。她很圆滑,但不善言辞。她不能很好地管理这个班...因此,家长认为有必要与校长直接沟通,以便迅速做出决定。

对此,一些教师指出,需要承认的一点是,家长不断指出学校和教师教学中存在的问题,以示对教育的关心,这有利于提高教学质量。也许有些老师是为了学生的利益出发的,但是不注意方法和手段。一些教师仍然存在教师道德缺失的问题,但大部分投诉是由于父母权利保护过度造成的。

「目前,家长有强烈的维权意识,并觉得学校工作有错误。他们抱怨并反映情况。”青岛一所小学的校长认为,照顾孩子的父母经常犯各种错误,老师也不是圣人。当父母对老师要求很严格时,他们只能从豁免的角度强迫老师做事,从而失去了教育的初衷。

父母的出发点是为了他们的孩子,但要求每时每刻都解雇老师真的合适吗?“过度权利保护”这个词确实值得每位家长深思:谁给了家长“召回”老师的权利?父母越界了吗?

“教育”不是为了取悦父母。

潍坊高新区清平小学校长吴金吉认为,家长随时找学校换老师是非常不合理的,因为“满意育人”并不意味着“满意育人”。

“家长可以表达他们对办学和教师到校的看法,但不是每个家长的要求都是正确的。有些父母对某个老师不满意,也许有些父母对老师满意。改变后,一些家长感到满意,但这对其他家长不公平。”

“真正了解教育的人在教育界。教育界主要由学校和教师组成。如果学校总是把父母的要求放在第一位,那就是教育外行。"

校长认为更换老师是学校的事情。如果家长发现学校要更换老师,不仅会让老师泄气,还会让孩子不尊重老师,从而影响亲子关系和家校关系。因此,如果你批评老师,你可以私下交流,寻求更好的渠道。

这些现象的本质是父母以爱孩子的名义干涉学校和老师的工作。干涉是越界。当遇到问题时,父母在交流前应该从学校和老师的角度考虑吗?至于学校和老师,我们应该明白教育的主体是学生,我们绝对不能只取悦家长。

有时候,老师不像老师。

分配给学生的作业演变成了“父母的作业”

不久前,云南网发布了一份题为“超过60%的家长在下班后帮助孩子做手工作业”的报告。文章提到,在参与昆明调查的74位家长中,60%以上的家长亲身经历过“家长作业”,尤其是在幼儿园和小学低年级。

彭的父亲的孩子今年进入官渡区的幼儿园。从学年开始,他经常向朋友们泼冷水。他说:“有时候幼儿园布置的作业不能由孩子们单独完成,比如制作模型、风车、缝制衣服等。有些人甚至成年人也做不好,更不用说孩子了。

此外,有些作业既麻烦又琐碎。在像我这样有两个雇员的家庭里,夫妇俩经常在下班前忙着为孩子的家庭作业准备材料。有时,如果他们不能完成或不愿完成,他们必须向同事寻求帮助。“不仅幼儿园,中小学的家长也深受这种作业的感动。

超过一半参与调查的父母认为这些任务增加了他们的负担,但少数父母说他们喜欢这些任务,并认为父母必须在孩子的成长过程中做出牺牲。家庭教育是尽可能与学校合作。

对此,老师也有房间。

“现在对老师来说更困难的是不同家长的要求如此不同,以至于每个人都很难适应。”青岛一所小学的校长说,在同一个班级里,一些家长认为,只要他们的孩子健康快乐,老师就会为一点点布置太多的作业,他们希望除了上课之外不布置任何作业。另一方面,一些家长希望老师能掌握学生的成绩,给孩子们布置更多的作业,并与其他学校进行比较,指责他们的老师没有尽力。

嗯...名义上给学生的家庭作业有时会成为传递给家长的问题。“家长作业”的出现的确有教师的责任,但从另一个角度来看,这是否也与家长未能培养孩子独立做事的能力有关,还是与他们的竞争心态有关?

发布各种微信和qq群任务

在互联网时代,qq群和微信群已经成为家长与老师交流的重要平台。然而,一些家长觉得他们非常紧张和疲惫,因为老师会随时“空降”任务。

“最令人烦恼的是,下班后,老师突然布置了各种印刷和手写的作业,或者突然让他带些家里没有的东西。”李女士的女儿四年级,她说,“我有时间在工作前准备这些任务,但是下班后我应该做什么呢?晚上,我跑出去找个地方打印和冲洗照片。”

“每天下班后,我都会去看看班上的微信群。晚饭后我回家时没有任务也没有新任务。我觉得安全多了。”李女士认为,家长确实有责任与老师合作教育孩子,但上学最终是孩子的事情。父母不应该每天下班后进入“学校”状态。

与这种对“待命”的恐惧相反,青岛的一名小学校长说,当一名班主任建立一个小组时,这不是很有用,一些家长发现自己在班上,质疑班主任不够负责,没有与小组中的家长沟通。

唉......这并不容易!

清理“边界”,履行各自的职责。

家庭教育和学校教育各司其职,密不可分。

至于家庭教育,在2016年全国学校合作经验交流会上,山东省教育厅副厅长张志勇提出了一个话题:学校教育和家庭教育已经超越了各自的职能,家庭教育已经成为学校教育的一种依赖,家庭教育正在取代学校教育。

比如家长批改作业,家长辅导作业,家长陪孩子学习...这是对家庭教育责任的超越,教师在教育教学领域的专业教育活动不能转移给家长。

他认为,家庭教育不应该再围绕学校提供的课程,也不应该围绕儿童对学校和入学考试的处理。它应该侧重于教育儿童学会生活和做人,并促进他们的健康成长。父母也有责任引导和督促他们的孩子完成家庭作业和学习,但这不是主要目标或唯一目标。

相反,那些错误地认为一旦孩子被送到学校,教育的责任完全在于学校,他们应该更清楚自己的责任,因为只有让孩子先学会做人,他们才能学得更好,而这两者在孩子的成长中是不可分割的。

至于学校教育,潍坊高新区清平小学校长吴金吉认为,学校教育更注重做让孩子更聪明、更有能力的事情。学校教育属于专业领域。教师是专业人才。所谓的技能是专门的。教师的专业领域和能力需要专业概念和技能作为支撑,需要相应的资格和经验。不是每个人都能胜任。

老师就像老师,父母就像父母。

学生就像学生

教师

作为一名教师,我们应该在平等和相互尊重的前提下与父母坦诚交流。在与父母沟通之前做好充分的准备。应该注意沟通的技巧和方法。年轻教师可以咨询更有经验的教师或心理学书籍。

老师和家长地位相同。他们应该尊重父母,在交流时使用恰当的语言和肢体语言。我们应该用热情、关心、委婉和含蓄的语气和父母交谈。如果我们加上幽默和机智,气氛会更加和谐、和谐和放松。

此外,儿童的情况也是他们的隐私。当批评孩子时,父母和学生应该考虑他们的自尊和面子。你可以找一个相对私密的地方,和父母安静地交谈。

除了用一些心理学书籍来提高自己之外,我们还需要充分了解学生的情况,包括学业成绩、个性特征、优缺点以及基本的家庭情况。有了准备,我们在与父母交流时就能说话并有实质内容。我们拥有的信息越多,我们在交流中的优势就越大,而且指导整个交流过程也就越方便。沟通前做好充分准备也能让家长意识到老师对孩子的重视,感受到老师一丝不苟、认真负责的工作。

教育学生注意方法,关心学生,理解学生,走进他们的内心,发现他们的长处,避免做任何违反教师道德甚至法律的事情。布置作业时,要考虑学生独立完成作业的可能性,严格遵守行业责任,对孩子的作业完成质量进行评分和判断。

双亲

作为家长,我们应该明确教育的主体是学生。我们不应该根据自己的想法来评判老师。我们认为老师有许多缺点。如果我们有任何意见,我们可以私下和老师交谈,互相理解和尊重,注意方式方法。

更明确地说,应该强调言行一致教学的重要性。孩子们应该受他们个性的影响,以身作则,以身作则。在生活中,即使我们很忙,我们也应该更加关注我们的孩子,倾听他们的心声,因为陪伴是孩子成长过程中最好的礼物。

对于一般作业,督促孩子完成作业,养成按时认真完成作业的习惯。对于动手作业,我们可以让我们的孩子练习动手,让他们通过不断的“试错”来体验自己。

老师和家长之间真正的关系是同理心。只有当老师和家长有相同的目标并互相尊重时,他们才能更有利于孩子的发展。

只有父母喜欢父母,老师喜欢老师,学生喜欢学生!

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